PROJEKTY UNIJNE
ERASMUS+ - Projekt 2024
Numer projektu: 2024-1-PL01-KA121-VET-000237073
Czas trwania: w trakcie
Data rozpoczęcia:01-06-2024
Rodzaj działania: KA1 Kształcenie i szkolenia zawodowe
Podmiot udzielający dotacji: Narodowa Agencja Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności
Koordynator projektu: Magdalena Zalewska-Słowik
Okres mobilności młodzieży: 16.04.2025-10.04.2025
Typ działania w ramach programu:
Krótkoterminowa mobilność edukacyjna osób uczących się w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego.Program jest realizowany przez Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących im. Mikołaja Kopernika w Oleśnie przy wsparciu finansowym uzyskanym z programu Unii Europejskiej Erasmus+.
W ramach programu 8 uczniów Technikum Logistycznego i 8 uczniów Technikum Ekonomicznego uczestniczyło w czterotygodniowej krótkoterminowej mobilności w Grecji. Była to doskonała okazja, aby zdobyć praktyczne umiejętności w międzynarodowym środowisku.
Podczas mobilności uczniowie klas IV odbyli praktyki zawodowe z drugiej kwalifikacji:
technik logistyk: kwalifikacja SPL.04. Organizacja transportu.
technik ekonomista: EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych.
Uczniowie uczestniczący w stażach zagranicznych mają zapewnione:
- organizację praktyk zawodowych u zagranicznych pracodawców,
- dojazd na miejsce stażu i powrót do domu oraz przejazdy lokalne,
- zakwaterowanie,
- wyżywienie,
- ubezpieczenie,
- kieszonkowe,
- wycieczki kulturowe.
W ramach programu zorganizowano pięć wycieczek:
Saloniki, Olimp i Muzeum Archeologiczne, Katerini, Wodospady Edessa, Meteory.
Przed rozpoczęciem mobilności uczniowie odbyli warsztaty kulturowe, pedagogiczne i językowe.6Poniżej relacje z pobytu w Grecji.
10CZAS WOLNY I POZNAWANIE GRECJI
Pobyt w Grecji to nie tylko zdobywanie doświadczenia zawodowego, ale również okazja do odkrywania niezwykłego piękna tego kraju i integracji w międzynarodowym gronie.
W ramach programu zorganizowano pięć wycieczek edukacyjno-krajoznawczych:
1. do Salonik – drugiego co do wielkości miasta Grecji, bogatego w zabytki i kulturę,
2. na górę Olimp oraz do muzeum archeologicznego w Dionie, gdzie uczniowie poznali mitologię i historię starożytnej Grecji,
3. do Katerini – urokliwego miasta u podnóża masywu Olimpu,
4. do Edessy, słynącej z malowniczych wodospadów i pięknych widoków,
5. do Meteorów, czyli jednego z najbardziej niezwykłych miejsc na świecie, gdzie klasztory zawieszone są na pionowych skałach.
Poza programem wycieczek, we własnym zakresie organizowaliśmy wspólne spacery brzegiem Morza Egejskiego, wycieczki rowerowe oraz wyjazdy do pobliskiej Katerini. Niezapomnianym elementem wyjazdu były wspólne poranne wyprawy na wschody słońca, które sprzyjały refleksji, rozmowom i budowaniu relacji między uczestnikami.
Te chwile spędzone razem z pewnością pozostaną na długo w naszej pamięci jako wartościowy czas nauki, integracji i zachwytu nad kulturą i przyrodą Grecji.18PRAKTYKI ZAWODOWE W GRECJI
Uczniowie Technikum Logistycznego i Technikum Ekonomicznego odbyli praktyki zawodowe w Grecji. Logistycy zdobywali doświadczenie w firmie OPEN MARKET CASH & CARRY MON.I.K.E., natomiast ekonomiści realizowali swoje praktyki w biurze EYAGGELOPOULOS P. PANAGIOTIS.
Technikum Logistyczne
Podczas praktyk uczniowie Technikum Logistycznego zapoznali się z:
- strukturą organizacyjną przedsiębiorstwa oraz przepisami BHP obowiązującymi w greckich firmach,
- zakresem usług świadczonych w branży TSL (Transport, Spedycja, Logistyka),
- narzędziami i technologiami wykorzystywanymi w organizacji procesów transportowych,
- regulacjami dotyczącymi organizacji transportu,
- zasadami przygotowywania i wypełniania dokumentacji logistycznej i handlowej w języku angielskim,
- procesem kompletacji zamówień, przygotowaniem ładunków do wysyłki oraz ich zabezpieczeniem,
- planowaniem procesów transportowych i przestrzeni magazynowej.
Technikum Ekonomiczne
Podczas praktyk uczniowie technikum ekonomicznego zapoznali się z:
- strukturą organizacyjną przedsiębiorstwa oraz przepisami BHP obowiązującymi w greckich firmach,
- podstawami prawnymi funkcjonowania jednostki organizacyjnej,
- zasadami prowadzenia korespondencji biurowej,
- polityką kadrową i systemem wynagrodzeń,
- przepisami dotyczącymi rozliczeń podatkowych i ubezpieczeniowych obowiązujących w Grecji,
- obsługą specjalistycznego oprogramowania wykorzystywanego w greckich firmach w języku angielskim.
Umiejętności interpersonalne
Podczas praktyk uczniowie obu kierunków rozwijali również umiejętności interpersonalne i społeczne, takie jak:
- skuteczna komunikacja,
- radzenie sobie ze stresem,
- kreatywność i otwartość na zmiany,
- kultura osobista i etyka zawodowa,
- współpraca w zespole,
- odpowiedzialność za powierzone zadania i przestrzeganie podziału ról,
- zaangażowanie w realizację wspólnych działań,
- zarządzanie czasem i budżetem przeznaczonym na wyżywienie.
Efekty mobilności
Głównym celem mobilności było nabycie umiejętności pracy w międzynarodowym środowisku, rozwój kompetencji językowych oraz rozwój kompetencji cyfrowych. Codzienne posługiwanie się językiem angielskim umożliwiło uczniom podniesienie poziomu jego praktycznej znajomości, w tym również słownictwa zawodowego.
Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie naszej szkoły mieli możliwość zdobywania doświadczenia zawodowego za granicą, oraz poznawania innych kultur i systemów pracy. Udział w programie Erasmus+ stanowi ważny element strategii umiędzynaradawiania naszej placówki i realnie wpływa na podniesienie jakości kształcenia zawodowego.
17ZAKOŃCZENIE PRAKTYK
W dniu 9 kwietnia 2025 roku na uroczystej kolacji uczniowie otrzymali certyfikaty potwierdzające udział w praktykach zawodowych.
25